UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA PADA ANAK DENGAN MENGELOLA PERPUSTAKAAN DI SD 211 MUARO JAMBI



Perpustakaan sebagai sumber belajar yang ikut menunjang tercapainya tujuan pendidikan di sekolah. Sesuai perkembangan jaman dan pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan, maka tujuan pendidikan tidak dapat akan tercapai bila hanya menggantungkan pembelajaran di kelas saja tanpa memperhatikan kegiatan–kegiatan di luar kelas yang dapat menunjang tercapainya tujuan pendidikan.
Salah satu kegiatan yang dapat menunjang tercapainya tujuan pendidikan itu adalah dengan meningkatkan  penggunaan sarana perpustakaan yang telah di sediakan , tanpa meninggalkan kedisiplinan kita dalam menjalankan tugas utama sebagai pendidik dan sebagai pengelola perpustakaan, serta dapat menjaga kelestarian semua bahan yang ada di perpustakaan itu demi perkembangan generasi berikutnya.
Untuk menarik minat baca siswa perlu di perhatikan langkah – langkah sebagai berikut: 1) Dengan penerangan atau pengarahan kepada anak; 2) Diadakan lomba membaca buku atau membuat karya tulis secara berkala; 3) Pemilihan bahan pustaka yang sesuai dengan usia, selera dan bakat / kegemaran anak; 4) Diadakan penilaian membaca; 5) Penggunaan bahasa ndonesia yang benar dan mudah di pahami anak dalam setiap buku / karya tulis; 6) Penataan ruang perpustakaan yang mempesona, sehingga anak merasa betah membaca di dalam ruang perpustakaan.


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

CONTOH PROGRAM PERBAIKAN & PENGAYAAN SESUAI DENGAN KURIKULUM 2013

Gambar
CONTOH PROGRAM PERBAIKAN Sekolah                                 :   SD 211/IX MENDALO DARAT Kelas / Semester                   :     III / Genap   Tema I                                  :      Menjaga Kelestarian Lingkungan   Ulangan Harian  ke                :     2 Tanggal Ulangan Harian         :    4 Februari 2014 Bentuk Soal UH       ...
Baca selengkapnya

10 MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF & KREATIF Serta langkah-langkahnya

Kali ini saya akan berbagi tidak hanya 10 dari 32 contoh model pembelajaran beserta langkah-langkah pembelajarannya. Bagi sebagian guru mungkin sudah tidak asing dengan jenis-jenis model pembelajaran. Namun, apakah model-model pembelajaran itu sudah pernah diterapkan di kelas?. Ya, pembelajaran memang ada baiknya dilakukan bervariasi, agar tidak timbul kejenuhan dan materi pelajaran lebih mudah diterima oleh siswa. Ada beberapa contoh model pembelajaran yang dapat diterapkan di kelas.  Berikut ini saya berikan 32 jenis model pembelajaran beserta langkah-langkah pembelajarannya, anda mungkin bisa memilih dan mencobanya disesuaikan dengan materi pelajaran ... 1.    EXAMPLES NON EXAMPLES Contoh dapat dari kasus/gambar yang relevan dengan KD  Langkah-langkah : •    Guru mempersiapkan gambar-gambar sesuai dengan tujuan pembelajaran •    Guru menempelkan gambar di papan atau ditayangkan melalui OHP •    Guru me...
Baca selengkapnya

CONTOH BERBAGAI JENIS DIKLAT FUNGSIONAL GURU

Pengisian PUPNS memang agak menyulitkan, selain server pusat PUPNS BKN sering overload karena terlalu banyak yang mengakses, kategori pengisian didalamnya pun juga lumayan membingungkan.  Berawal dari kebingungan inilah akhirnya berusaha browsing melalui Google untuk mencari-cari jenis diklat pada pengisian Data Riwayat – Diklat Fungsional. Dan Alhamdulillah ketemu juga beberapa hal penting dalam pengisian PUPNS yang berkaitan dengan Jabatan Fungsional Guru dan Jenis-Jenis Diklatnya. Berikut hal-hal yang berkaitan dengan macam dan jenis diklat: JENIS-JENIS DIKLAT DIKLAT STUKTURAL : Diklat PIM II Diklat PIM III Diklat PIM IV Diklat Prajabatan CPNS Gol III Diklat Prajabatan CPNS Gol III Ex Honorer Diklat Prajabatan CPNS Gol I & II Diklat Prajabatan CPNS Gol I & II Ex Honorer DIKLAT TEKNIS DAN FUNGSIONAL : Diklat fungsional adalah Diklat yang memberikan pengetahuan dan keahlian fungsional tertentu yang ber...
Baca selengkapnya